当孩子突然抗拒上学、成绩下滑、情绪暴躁时，很多家长第一反应是——  

"就是偷懒！""就是不想努力！"  

但你可能忽略了，厌学不是原因，而是结果。

孩子的异常行为背后，往往藏着未被察觉的心理创伤。  

1. 这些信号，可能是心理创伤的求救  

- 抗拒上学：一到学校就肚子疼、头疼，体检却没问题  

- 成绩骤降：原本中等偏上，突然不及格或交白卷  

- 情绪异常：易怒、哭泣、失眠，或过度沉迷网络  

- 自我否定："我太笨了""没人喜欢我"  

2. 什么会让孩子心理受伤？

学业压力：长期跟不上进度，被老师当众批评  

人际关系：遭遇校园霸凌、被小团体孤立  

家庭变故：父母离异、亲人离世、二胎忽视  

不当教育：长期被贬低"猪脑子"，或体罚羞辱  

3. 创伤如何"偷走"学习能力？  

▸ 大脑长期处于应激状态，无法专注思考  

▸ 用"厌学"逃避触发痛苦的环境  

▸ 通过摆烂证明"我就是不行"，获得心理防御  

4. 比补课更紧急的事

❶停止指责：  

"你就是懒"会让孩子更封闭  

❷ 建立安全岛：  

"不管发生什么，我们都会陪你解决"  

❸专业干预：  

持续2周以上的情绪问题，需心理咨询  

5. 创伤修复后，学习力自然回归

一个初中男孩因霸凌厌学，经过3个月心理疏导后：  

"原来不是我有问题，是他们做错了"  

重新找回学习节奏，考入重点高中。